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Questões

Banca VUNESP | Concursos Educação Física

By agosto 5, 2020 setembro 11th, 2020 No Comments

Olá pessoal, venho trazer questões de mais uma banca para vocês! A instituição escolhida hoje é a VUNESP.  Abaixo você encontrará algumas questões recorrentes em concursos e seleções de Educação Física, tanto da Licenciatura, quanto do Bacharelado.

Ao final do post você encontrará o gabarito das questões e no vídeo abaixo você confere a resolução comentada!

Questão 1

Existem diversas maneiras de abordar e trabalhar o esporte no âmbito escolar.  Uma dessas abordagens tem como objetivo principal ajudar o aluno a compreender o esporte nos seus múltiplos sentidos e significados para nele poder agir com liberdade e autonomia, além de ter a capacidade objetiva de saber praticar e, ainda, ter a capacidade da interação social e comunicativa. O que implica em dizer que o esporte na escola não deve ser apenas praticado, mas também estudado.

Essa abordagem é denominada:

(A) intelecto-cognitiva.

(B) iniciação esportiva.

(C) político-pedagógica.

(D) desenvolvimentista.

(E) crítico-emancipatória.

Questão 2

Um aluno portador de diabetes tipo 1 tem:

 

(A) deficiência absoluta de insulina, e o exercício é altamente indicado, pois evita a hipoglicemia.

(B) resistência à insulina, e o exercício é altamente indicado para combater essa resistência.

(C) deficiência absoluta de insulina, e o exercício pode ser realizado desde que tomados certos cuidados para evitar a hipoglicemia.

(D) resistência à insulina, e o exercício pode ser realizado desde que sejam tomados certos cuidados para evitar a hipoglicemia.

(E) resistência à insulina, e o exercício é contraindicado devido ao alto risco de hipoglicemia

Questão 3

Em relação aos Jogos Paraolímpicos, é correto afirmar que o seu surgimento ocorreu:

(A) na Inglaterra, depois da Segunda Guerra Mundial, motivado pela presença de milhares de mutilados durante esse conflito.

(B) no Japão, depois da Segunda Guerra Mundial, motivado pela presença de milhares de mutilados durante esse conflito.

(C) na Inglaterra, devido à presença de milhares de crianças geradas com deficiência física em consequência da ingestão de talidomida por suas mães durante a gestação.

(D) nos Estados Unidos da América, devido à presença de milhares de crianças geradas com deficiência física em consequência da ingestão de talidomida por suas mães durante a gestação.

(E) na Espanha, devido à promulgação de leis educacionais que preconizavam a inclusão de pessoas com deficiência nas práticas esportivas.

Questão 4

A ginástica laboral, quando praticada no início, no meio ou no fim da jornada de trabalho, possui diferentes finalidades e é classificada, respectivamente, como: preparatória; compensatória;

 

(A) relaxante.

(B) estimulante.

(C) vivificante.

(D) conscientizante.

Questão 5

Um professor de educação física, ao conversar com uma mãe sobre o filho que regularmente se recusava a participar da aula de educação física, percebeu que a mãe também não apresentava nenhum interesse sobre atividade física, práticas corporais ou lazer fisicamente ativo.

O professor também identificou que ela não realizava e não tinha intenção em iniciar nenhum programa de atividade física num futuro próximo.  Ela também não reconhecia os riscos e benefícios que uma atividade física poderia trazer ao filho. Segundo os estágios de mudança de comportamento descritos por Prochaska e Marcus na década de 90, essa senhora está no estágio de:

 

(A) ação

(B) preparação

(C) manutenção

(D) contemplação

(E) pré-contemplação

 

Gabarito

1 – E; 2 – C; 3 – A; 4 – A; 5 – E

Professor Eduardo Augusto

Professor Eduardo Augusto

Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal do Ceará, Especialista em Saúde Mental pela Escola de Saúde Pública e entusiasta no universo dos concursos há alguns anos, quando me tornei Concurseiro e obtive minhas primeiras aprovações.

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